据媒体报道，河北邯郸市弘文中学在中秋晚会上颁布新规定，允许女生留长发扎高马尾，引台下学生鼓掌欢呼。校方称，之前总从学习的角度出发，希望学生留短发好打理，没能考虑这个年龄段女生也有审美需求，更改规则后会给女生宿舍配好吹风机，希望更加人性化。
学生的头发，让学校操碎了心。不少学校——特别是初高中打着“为你好”的旗号，要求男生剃平头，女生一律剪短发，成了默认的“规定动作”，甚至不时出现老师拿着剪刀在校门口（或班门口）现场剪发的荒诞场景。
校方的出发点无非是想让学生减少打理头发的时间，将更多的精力从外表转移到内在，甚至是减少早恋的可能性。归根结底，在一些学校管理者看来，学生的自由天性就应当让位于学习成绩。
但必须指出，在《中学生日常行为规范》中，有关学生仪表的规定是：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。同样，《教育法》《中小学校管理规定》等法规也没有对发型进行限制。
换言之，学生必须剪短发并不是国家层面规定的“统一动作”，学校的要求并没有规章依据。其实弘文中学出台这条新规，并非第一个“吃螃蟹者”。三年前，湖南怀化市第四中学校长喊话女生可以留长发的视频曾一度在网络走红。据悉，该校此前曾发布规定，要求女生都把头发剪短，开学典礼当天有女生直接到校长身边反映意见。于是校长对全校师生大声宣布:“只要头发不奇怪，要漂亮未尝不可!”此言一出，全场顿时沸腾。
允许女生留长发，不仅仅是发型上的“松绑”，更是该校教育管理理念的一次调整。它反映了学校管理层开始更加关注学生的内心世界，认识到在严格管理与尊重学生个性之间寻找平衡点的重要性。教育的本质是促进人的全面发展，而人的全面发展离不开对个人兴趣、爱好、审美等多元价值的尊重与引导。该校这一举措，正是对教育本质回归的积极响应，体现了教育理念的温柔转变。
学生当然要有学生的样子，但爱美之心，人皆有之，只要不是有碍观瞻，又何必非要强行推广“标准发型”？对于学生来说，学习固然关键，但并非全部。从实际情况来看，即便留长发，用于打理头发的时间也不会很长，完全能够忽略不计。况且打理头发，也能够当作是一种休息的方式，也有助于培养学生的审美素养。
近年来，一些中学女生中流行的“低马尾、鲶鱼须”发型，引发一些家庭亲子关系紧张。对此，家长同样应该理性看待，保持尊重和开放的态度，给她们合理选择的空间，不能一味地说教，甚至强制她们改变发型。
总之，教育从来都不是毫无温度的。对女学生的发型问题，只要积极向上、自信健康就无可非议。学校和家长，都应该适时放手。孩子的成长，成绩不是唯一的目标。学生的发型审美是一种正当的需求，给她们自主权，天塌不下来。（赵亮）
