为有效遏制儿童近视低龄化、推动近视科学防控，近日，教育部联合国家卫生健康委、国家疾控局印发《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》(以下简称《通知》)，以量化标准部署8项具体举措，要求贯彻前移防控关口，抓牢幼儿园和小学这一近视防控的关键阶段。
在数字化时代浪潮的席卷下，电子产品日益成为人们生活不可或缺的一部分，但与之相伴的，却是儿童近视问题的日益严峻和低龄化趋势的加剧。这一社会现象不仅关乎孩子们的健康未来，更牵动着每一个家庭的幸福与希望。为此，教育部联合国家卫生健康委、国家疾控局印发《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》，这一举措犹如一股清流，为儿童近视防控工作注入了新的活力与方向。
《通知》的出台，是政府部门对当前儿童近视问题深刻认识与积极应对的体现。这不仅仅是一份文件，更是一份沉甸甸的责任与承诺，旨在通过量化标准与具体举措，将近视防控的关口前移，紧紧把握住幼儿园和小学这一近视防控的黄金时期。这一决策的科学性与前瞻性，无疑为儿童近视防控工作指明了方向，也为全社会共同参与、形成合力提供了有力支撑。
《通知》中的诸多举措值得关注，例如，小学一至二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业完成时间不得超过60分钟；小学教育使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业；确保幼儿每天户外活动时间不少于两小时；保证幼儿每天睡眠时间达到10小时以上，小学生每天睡眠时间达到10小时；严格规范校外培训机构管理，线上培训机构每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟。这些举措，涵盖了从健康教育、环境改善、户外活动时间保障、家校合作等多个维度，构建了一个全方位、多层次的近视防控体系。
需要明确的是，家校合作的作用此番被重点强调。要知道，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。在近视防控工作中，家长的作用不容忽视。通过家校联动，共同制定科学的作息制度，合理安排孩子的学习与休息时间，避免长时间近距离用眼，是预防近视的有效手段。同时，家长还应以身作则，减少自身对电子产品的依赖，为孩子树立榜样，营造健康的家庭用眼环境。
儿童近视防控工作并非一朝一夕之功，需要相关部门、学校、家庭以及社会各界的共同努力与持续关注。相关部门应继续加大投入，加强监管与评估，确保各项举措落到实处。学校则应积极创新教学方法，减轻学生课业负担，为学生提供更加宽松、健康的学习环境。家长也要提高认识，增强责任感，积极参与孩子的近视防控工作，共同守护孩子的视力健康。（邹通）
