来源：邹通
近日有媒体报道称，站在学校门口指挥交通、维护秩序，这本该是份暖心的志愿工作，但现在却成了不少家长沉重的负担，甚至酿成悲剧。日前，湖南一位45岁的家长在护学岗执勤时突然晕倒，抢救无效身亡。护学岗，这个初衷为保护孩子安全的志愿举措，在许多地方早已变味——学校通过班级接龙、按学号排序，把任务硬性摊派给家长。
护学岗的初衷本是补齐校园周边“最后500米”安全短板，由家长自愿参与形成家校联动的防护网。但随着模式推广，“自愿参与”逐渐被“隐性强制”取代：班级接龙、学号排序、家委会施压，各种看似合理的安排，实则将家长逼入“不站岗怕影响孩子”的两难境地。双职工家庭要请假误工，身体欠佳的家长硬扛压力，更有家长无奈花钱找代班，让志愿精神在现实裹挟中荡然无存。
护学岗的异化，本质上是善意制度在实施过程中因缺乏科学设计和人性化考量而偏离轨道的典型案例。相关新闻报道中，涉事家长有基础疾病，却仍被纳入执勤序列，凸显出部分学校对家长身体状况、适配能力缺乏考量，也反映出护学岗普遍存在的培训缺失、保障不足问题。多数家长未经专业安保与急救培训，既无交通疏导资质，也无应急处置能力，却被推向车流密集的核心区域执勤，不仅难以应对突发风险，自身安全也缺乏保障。更值得警惕的是，部分学校将本应承担的安保主体责任，简单转嫁为家长义务，用“人海战术”替代专业防护，本质上是一种责任甩锅。
破局的关键，在于让护学岗回归“专业人做专业事”的本质。此前曾有相关报道，各地已有诸多可行探索，值得借鉴推广。在警力配置上，江苏建湖推行“护学警长”制度，遴选警长分片包干，统筹多部门力量构建“见警察、见警车、见警灯”的立体防控，涉校警情显著下降；在专业保障上，广州天河区由财政买单，为每所学校每年投入15万元购买交警、安保与志愿者协会三方服务，家长无需轮班，投诉量大幅降低；在科技赋能上，杭州西湖区布设“电子围栏+地磁感应”系统，用智能设备替代人工疏导，既高效又安全。这些实践证明，只有强化专业力量、完善保障机制，才能兼顾安全与减负。
守护孩子安全，需要的是家校社协同的真诚合作，而非形式化的任务摊派。唯有厘清权责、补齐短板、注入温度，这一制度才能焕发其最初的温暖光彩，真正成为守护学童安全的坚固屏障，而非压在家长肩上的又一副重担。
