山东商报·速豹新闻网记者 邹通
外观炫酷、科技感十足！有媒体报道，近段时间，碳板鞋开始风靡校园，成为学生们的“新宠”。然而，碳板鞋不只是一阵简单的校园时尚风。一些家长把这类鞋当作“体考神器”，更有甚者，学生间穿碳板鞋还形成了鄙视链。碳板鞋的风靡，引发了不少争议与忧虑。
从相关报道和产品宣传中不难了解，碳板鞋本是一种在中底部位嵌入碳纤维板的跑步鞋，鞋底很硬，其设计之初是为了提高精英运动员的运动水平。然而当部分家长将其奉为“体考神器”，迷信一双鞋就能在体育测试中轻松弯道超车时，却无异于在体育教育中误入歧途。竞技体育的核心是速度、力量与技巧的反复锤炼，是汗水浇灌出的恒心与毅力。若将希望全然寄托于“神器”之上，不仅是对运动本质的背离，更可能潜移默化中向孩子传递“投机取巧”的错误信号，以为成功无需努力，只靠“装备加持”便能轻松获得。
更令人忧虑的是，碳板鞋竟在学生群体中形成了穿戴的“鄙视链”。当鞋子的价格与品牌成为衡量身份、区分“阶层”的隐形标尺，运动场上的纯粹快乐与公平竞争精神已被悄然腐蚀。运动装备原本是服务于健康与竞技的工具，此刻却异化为攀比的符号与社交的筹码。这种现象不仅加剧了学生间的攀比心理，还可能让部分经济条件较差的学生因此自卑，影响他们的心理健康和人际交往。校园本该是知识的殿堂，学生们应凭借自己的学识、品德和能力相互尊重与认可，而不是以外在的物质来划分等级。当“穿什么”比“练什么”更为重要，当“拥有”取代了“奋斗”，体育精神中那份朴素而珍贵的价值已被无情物化。
这种现象需引起警惕，并加以正确引导。学校方面，可通过开展主题教育活动，培养学生的正确价值观，让学生明白真正的价值在于个人的内在品质和能力，而非外在物质。同时，学校可制定相关校规，规范校园内的着装要求，避免学生因穿着而产生攀比心理。对于家长来说，要保持理性和冷静，不过度焦虑体考，而是关注孩子的日常体育锻炼和健康生活习惯的养成，引导孩子树立正确的消费观念，让他们明白学习和成长不能仅靠外在辅助，自身的努力才是关键。媒体和品牌方也应承担起社会责任，避免过度宣传和渲染碳板鞋在体考中的作用，营造健康的消费环境。
各方需要共同努力，坚守教育公平的底线，引导学生树立正确的价值观。只有如此，才能让学生在健康的校园环境中成长，避免被物质潮流所左右，真正实现教育的初心和使命。
